学期或学年结束时，教师在写保教工作总结时应注意哪些问题。（)

教师在备课设计教学过程时要完成以下计划的编写（）。

A．学期(或学年)教学进度计划

B．教学计划

C．单元(或课题)教学计划

D．课程计划

E．课时教学计划(教案)

A、有标题与情况说明

B、有标题，有基本情况说明，有经验和教训

C、只要写工作经验和教训

D、总结文章要通顺，字写得清楚端正

A.在一段时期内给儿童的结构材料品种不宜过多(3～4种)

B.一学期平行班之间各种材料应采取轮换交替的方式提供

C.一学年全园材料要进行检查与再分配，避免材料跟幼儿或教师“升班”的现象

D.教师在提供结构材料的同时，也必须提供结构游戏的场地

A.学习总结和思想总结

B.学期总结和学年总结

C.全面总结和专题总结

D.课内总结和课外总结

A.学期总结和学年总结

B.全面总结和专题总结

C.课内总结和谍外总结

D.学习总结和思想总结

教师备课要求写出三种计划；这三种计划是学期(或学年)教学进度计划、课题计划和______计划。

A.学校教学工作计划

B.学期或学年教学工作计划

C.单元教学计划

D.课时教学计划

A.负责制定落实每学期保教工作计划，学期末完成保教工作总结

B.负责制定落实每学期教研、培训计划，学期末完成教研、培训工作总结

C.每月至少开展2次教研例会，1次教师培训活动

D.全面管理教育教学和常规工作，每月进班听课不少于10节