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[主观题]

简述在教育社会组织的等级结构中,管理者应处理好哪些关系?

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第1题

在教育社会组织的环境中,山河、植被、平原等自然生态属于()

A、自然环境

B、社会环境

C、人制造的环境

D、学校环境

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第2题

在教育社会学中,由两个或两个以上的事物及其属性相互关系构成的总和是()

A、自然组织体系

B、社会组织体系

C、空间组织体系

D、多维组织体系

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第3题

在教育社会学中,由两个或两个以上的事物及其属性之间的相互关系构成的总和是()

A、自然组织体系

B、社会组织体系

C、空间组织体系

D、多维组织体系

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第4题

简述教育行政体制在教育行政管理中的意义。
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第5题

简述文献检索在教育科学研究中的作用。

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第6题

简述教育法在教育行政管理中的作用。

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第7题

简述气质在教育工作中的利用
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第8题

简述学生集体在教育工作中的作用。

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第9题

简述在教育史上关于教育起源问题的几种观点
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第10题

简述夸美纽斯在教育史上的贡献和地位?

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