题目
第2题
A.个案工作具有帮助案主进行再社会化的功能
B.个案工作是社会工作的基础方法之一
C.心理-社会学派个案工作的中心概念是“人在情境中”
D.个案工作的服务对象是个人或家庭
第4题
A.个案工作具有帮助案主再社会化的功能
B.个案工作是社会工作的基础方法之一
C.心理-社会学派个案工作的中心概念是“人在情境中”
D.危机调试法大部分在行为修正模式下实施
E.个案工作的服务对象是个人或家庭
第5题
A.危机调试法大部分在行为修正模式下实施
B.个案社会工作具有帮助案主再社会化的功能
C.个案社会工作是社会工作的基础方法之一
D.心理-社会学派个案工作的核心概念是“人在情境中”
E.个案社会工作的服务对象是个人或家庭
第6题
A.是社会工作应该必备的重要素质
B.要求社会工作人员具有与案主相同的情感
C.意味着社会工作人员在某些方面与案主站在同一立场上
D.有助于处理对抗与敌对的情境
E.要求社会工作人员评判案主的情感是积极的还是消极的
第7题
A.4岁前儿童的言语主要是情境言语。单词句和电报句都不能离开具体情境
B.3〜4岁幼儿的言语没有情境性。他们在说话中运用许多不连贯的、没头没尾的短句,并且辅以各种手势和面部表情
C.4、5岁幼儿说话常常是断断续续的,不能说明事物现象、行为动作之间的联系,只能说出一些片段
D.6、7岁儿童已能完整地、连贯地说话,开始从叙述外部联系发展到叙述内部联系。随着年龄增长,情境言语的比重逐渐下降,连贯性言语的比重逐渐上升
第8题
当社工在预估案主时,同时也在对情境进行评估,并决定其所设想的计划是否会对案主有效。()
A.正确
B.错误
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