幼儿创造性测量的一般原则是（）。

A.适用性原则与活动性原则

B.客观性原则与科学性原则

C.教育性原则与生成性原则

D.理论联系实际原则与开放性原则

A.适用性原则与活动性原则

B.客观性原则与科学性原则

C.教育性原则与生成性原则

D.理论联系实际原则与开放性原则

A.适应性原则和活动性原则

B.准确性原则和适应性原则

C.适用性原则和准确性原则

D.适用性原则和活动性原则

A.自主性

B.有意性

C.能动性

D.创造性

A.体现发展性、系统性、游戏化、行为化

B.体现发展性、系统性、系列化、行为化

C.体现发展性、趣味性、系列化、行为化

D.创造性、系列化、行为化

A.体现发展性、系统性、游戏化、行为化

B.体现发展性、系统性、系列化、行为化

C.体现发展性、趣味性、系列化、行为化

D.体现发展性、创造性、系列化、行为化

A.“一致性”原则是在实际工作中对幼儿生活环节和生活活动的一致性要求和幼儿的统一行动

B.删除“一致性”强调了生活照料因人而异

C.删除“一致性”体现了适应和满足个体需要的基本价值取向

D.删除“一致性”体现了对幼儿游戏的尊重

A.创造性游戏的规则是显性得、单一化的

B.活动的主体都是幼儿

C.幼儿在规则性游戏中所运用到的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验

D.两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验

A.创造性游戏的规则是显性的、单一化的

B.活动的主体都是幼儿

C.幼儿在规则性游戏中所运用的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验

D.两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验

创造性原则是课题选择的一项基本原则。()