幼儿在算数的时候，往往掰着手指来计算，这属于（)思维。

A.形象思维

B.抽象思维

C.直观动作思维

D.发现思维

A.他在进行加减运算时尚需借助于外部动作

B.父母是这样教他计算的

C.他喜欢玩弄手指

D.他注意力不集中

A、直觉动作思维

B、具体形象思维

C、抽象思维

D、发散思维

幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为()

A.创造表象思维

B.直觉动作思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

A、创造表象思维

B、直观行动思维

C、具体形象思维

D、抽象逻辑思维

A.直觉行动思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.发散思维

A.具体形象思维

B.集中思维

C.直觉行动思维

D.发散思维

A.表面性

B.具体性

C.形象性

D.固定性