社会对人才需要就像座金字塔结构，能登上塔尖的才是人才，比如出国留学、戴博士帽、发大财。（)

A.道德教育

B.科学教育

C.素质教育

D.文化教育

A、符合社会对人才的要求

B、符合高校对人才素质的定位要求

C、必须具备高智商

D、只需要具备抵抗高压工作的能力

A.珍惜教师荣誉，自觉维护教师专业荣誉和尊严；

B.正面宣传，争取社会对教师工作的理解和支持

C.不为名所累，不沽名钓誉，潜下心来教学生，专心致志育人

D.培育人才为荣

A.珍惜教师荣誉，自觉维护教师专业荣誉和尊严；

B.正面宣传，争取社会对教师工作的理解和支持

C.不为名所累，不沽名钓誉，潜下心来教学生，专心致志育人

D.培育人才为荣

A.当前实践中,校本课程主要集中在部分选修课程与活动课程方面

B.校本课程是发展学生兴趣,形成学生特色成长的途径

C.校本课程有利于满足社会对多样化人才的需求

D.校本课程能有效地体现和发挥学校的办学特色

A.珍惜教师荣誉，自觉维护教师专业荣誉和尊严；

B.正面宣传，争取社会对教师工作的理解和支持

C.不为名所累，不沽名钓誉，潜下心来教学生，专心致志育人

D.调整价值取向，以教书育人、培育人才为荣

A.增长

B. 降低

C. 稳定

D. 停滞

人才综合培养是社会对人才综合素质要求提高的必然趋势，这也是素质教育的一个基本目的。()