在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。A．杜威原理B．泰勒

A.杜威原理

B.泰勒原理

C.斯宾塞原理

D.赫尔巴特原理

关于如何组织课程内容的问题，泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的3条影响至今的基本原则是（）

A．基础性、顺序性和整合性

B．连续性、顺序性和整合性

C．基础性、连续性和整合性

D．基础性、连续性和顺序性

A.任务分析模式

B.过程导向

C.工作分析

D.目标导向

A.任务分析模式

B.过程导向

C.工作分析

D.目标导向

A.目标导向模式

B.过程导向模式

C.工作分析模式

D.任务分析模式

A.目标、内容、方法、评价

B.目标、计划、方法、评价

C.计划、内容、方法、评价

D.计划、目标、内容、评价