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关于领导特质论阶段的研究缺点,下列说法不正确的是()

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第1题

关于领导特质论阶段的研究缺点,下列说法不正确的是()。

A.研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件

B.取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征

C.一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚,有时在语义上有交叉和相互矛盾

D.在研究思想上,有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的,而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来

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第2题

领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段()、()、()。

A.特质论阶段

B.行为论阶段

C.权变论阶段

D.本质论阶段

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第3题

在领导科学的研究过程中,主要经历了哪几个发展阶段()。

A.初始化阶段

B.特质论阶段

C.行为论阶段

D.权变论阶段

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第4题

从历史的视角,领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段:特质论阶段、()阶段、权变论阶段。

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第5题

在当代行为科学理论研究中,有关领导问题的研究大体上经历了“特质论”、()和情景论这样三个阶段。
在当代行为科学理论研究中,有关领导问题的研究大体上经历了“特质论”、()和情景论这样三个阶段。

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第6题

领导科学的研究过程主要经历了特质论阶段、()阶段和权变论阶段。

A.科学论

B.激励论

C.行为论

D.需求论

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第7题

领导理论的发展大致经历了几个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
领导理论的发展大致经历了几个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

A.特质论

B.行为论

C.权变论

D.新领导论

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第8题

关于领导理论的研究主要有()。

A.激励理论

B.管理方格论

C.特质理论

D.菲德勒的权变理论

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第9题

下列哪项不属于领导方式的研究分类?()A 领导职能论B 领导特质论C 领导行为论D 领导权变论

下列哪项不属于领导方式的研究分类?()

A 领导职能论

B 领导特质论

C 领导行为论

D 领导权变论

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第10题

下列不属于领导特质论研究的主要内容的是()。

A.领导者的身体特征

B.领导者的智力特征

C.领导者的行为特征

D.领导者的个性特征

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