题目
A.ADL训练应以患者为中心,满足患者的社会角色与个人
B.了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求,充分调动其积极性
C.ADL训练应由易到难,从简单到复杂,突出重点
D.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
E.ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行
第1题
A.日常生活行为观察
B.系列动作测试
C.Barthel指数
D.行为注意障碍评测(BIT)
第2题
第3题
A.功能独立性评定
D.行为注意障碍评测
E.日常生活行为观察
第4题
第5题
D.行为注意障碍评测(BIT)
第6题
A.穿衣
B.进食
C.步行
D.语言
E.个人卫生
第7题
A.BI
B.WeeFIM
C.PEDI
D.GMFM
E.儿童综合功能评定表
第8题
A.日常生活活动能力
B.步态周期
C.职业康复水平
D.关节活动度
第9题
A.日常生活活动
B.步态分析
C.康复护理评定
D.职业康复
E.康复工程
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