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第1题
对于方案教学活动，下列说法中正确的是（)。
A、教师教学、决定内容
B、高结构化活动
C、是一种综合性课程
D、“先目标、后内容”
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第2题
关于主题教学活动，下列描述正确的是（)
A.一种幼儿园综合课程
B.由一系列主题教学活动组成
C.是高结构化的教学活动
D.可由教师确定活动目标和内容
E.由幼儿根据与主题相关的经验发起
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第3题
美国“随后计划”的一种课程模式“算术和阅读直接教学系统”以精神分析理论作为课程基础。（)
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第4题
建立在斯金纳的操作性条件反射理论的基础上的美国的课程模式是()。
A.银行街早期儿童教育方案
B.高瞻课程
C.直接教学模式
D.光谱方案
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第5题
20世纪70年以来，被称为“发展一互动”教育方案的是（)
A.直接教学模式方案
B.高瞻课程方案
C.银行街早期儿童教育方案
D.光谱方案
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第6题
由美国韦卡特和他的同事在1962年创建，又称为海伊斯科普课程的是()。
A.银行街早期儿童教育方案
B.高瞻课程
C.直接教学模式
D.光谱方案
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第7题
（)不是一种教育儿童的新方法,它是进步主义教育运动的一个重要组成部分。
A.海伊斯科普课程
B.蒙台梭利课程模式
C.BE直接教学模式
D.方案教学
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第8题
由美国贝瑞特和恩格尔曼在1966年为帮助低收入家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案是（)。
A.银行街早期儿童教育方案
B.高瞻课程
C.直接教学模式
D.光谱方案
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第9题
主题教学是幼儿园的一种综合课程，它由教师决定教学内容，或儿童根据较广概念的学习经验发起活动，主要有教师设计并实施教学的一种活动，该教学活动是中等结构化程度的教育活动。（)
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第10题
光谱方案是一种高结构化的课程组织方式。（)
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