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[单选题]

为了促进教学相长,教师教育观念的需要从传统向现代转变()

A.正确对待学生

B.记忆性的教学模式

C.以新课程改革为契机,努力转变教学方式,大力推行探究性教学

D.新型的教学观

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更多“为了促进教学相长,教师教育观念的需要从传统向现代转变()”相关的问题

第1题

所谓“教学相长”,从教师个人层面来看,开展教育研究,能很好的促进教师专业发展。()
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第2题

为了实现“教学相长,促进教师专业发展,必须克服的不利因素有

A.传统的教师角色观

B.不平等的师生关系

C.对话型师生关系

D.压制性的教学文化及其记忆性的教学模式

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第3题

对于教师而言,课程标准是巨大挑战。首先是观念转型——教师要从“学科教学”转向“学科教育”。()
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第4题

教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。()
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第5题

教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“知识传授者”的角色向“教育促进者”角色转变。()
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第6题

教育技术在教师专业发展中起着非常重要的作用,体现在以下哪些方面

A.促进教师教育观念的更新

B.促进教师自主学习

C.促进教师专业实践能力的提高

D.促进教师教育信息化

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第7题

教育技术在教师专业发展中起着非常重要的作用,体现在以下哪些方面()?

A.促进教师自主学习

B.促进教师专业实践能力的提高

C.促进教师教育观念的更新

D.促进教师教育信息化

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第8题

学校和教师在家校关系的指导观念上要实现()转变。

A.要从把家长放在从属地位,转变为以学校为指导,以家长为主体的双向合作关系,家长在家校关系中要由被动变为主动

B.要从学校、教师单向的居高临下的指导,转变为教师、家长双向互动、互相学习,教师在家校关系中由绝对权威转变为相对权威

C.要从单纯从学校和教师出发要求家长配合的社会性目的,转变为从孩子出发的个性教育目的

D.教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾

E.教师应占有主动地位,而将家长放在从属地位

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第9题

儿童中心论认为教育的目的在于促进儿童的成长,因此教育要从学生的兴趣和需要出发,整个教育过程要围绕儿童转,这违背了教师主导和学生主体相统一的规律。()
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第10题

ZH019.()是深化教育改革,促进教育发展的先导,又是当前全面推进素质教育的前提

A.改革高考制度

B.改革对教师的评价体制

C.更新教育观念,转变教育思想

D.提高教师社会地位

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