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[判断题]

指标体系是针对某一评价目标而设计的质与量的规定体系,反映全部目标的、系统化的、密切联系的一群指标。()

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更多“指标体系是针对某一评价目标而设计的质与量的规定体系,反映全部目标的、系统化的、密切联系的一群指标。()”相关的问题

第1题

针对某一评价目标而设计的质与量的规定体系,反映全部目标的、系统化的、密切联系的一群指标是()。

A.指标体系

B.评定标准

C.指标

D.目的

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第2题

在设计关键绩效指标时,绩效指标要通过一些关键指标反映评价的目的,而不需要做到面面俱到。这体现了绩效指标体系设计原则中的()。

A.可测性原则

B.独立性与差异性

C.目标一致性

D.少而精原则

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第3题

在素质测评中,要求“采用科学的方法针对某一素质测评指标体系做出量值与价值判断,或直接从所收集的表征信息中引发与推断某些素质特征的过程”上述工作是素质测评中的()工作。

A.引发

B.评价

C.测量

D.升华

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第4题

()目标是评价教育实际成效的依据,而教育本身发展的质与量的标准是极难确定的。

A.社会发展

B.文化发展

C.经济发展

D.教育发展

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第5题

2、建立评估指标体系的原则的实效性原则是指()。
A.指标体系不仅要反映一定时期文化资源传承和发展的实际情况,而且还要跟踪其变化情况,以便及时发现资源消长,准确评价。此外,指标体系应随着社会价值观念的变化不断调整,否则,可能会因不合时宜而导致评估失误或非最优。#B.指标的设计要求概念明确、定义清楚,能方便地采集数据与收集信息,要考虑现行科技水平,并且有利于资源评价的改进。#C.指标体系要包括资源所涉及的众多方面,使其成为一个完整的系统#D.指标体系要紧紧围绕改进系统这一目标来设计,并由代表系统各组成部分的典型指标构成,多方位、多角度地反映系统的水平。
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第6题

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()

A.安置性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

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第7题

培训评价标准设计的步骤有()。
培训评价标准设计的步骤有()。

A.信息搜集、整理与分类

B.分解培训目标,形成指标体系

C.确定评价指标体系的权重

D.对草拟的评价指标体系进行论证与修改

E.征求意见,在一定范围内使用并修改

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第8题

【填空题】土地利用系统健康评价不是针对某一种特定的土地利用方式,而是以人类社会的可持续发展为目标,从________几个方面进行评价,看其是否满足________和____三者之间的和谐统一。
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第9题

数字教材规模化应用全覆盖项目不是一个简单的“购买资源”的项目,而是一个“提质”项目,提质要从应用模式入手,要用数字教材“教”,而不是“教”数字教材,深入研究并建立基于数字教材的()是核心。

A.新型教学方式

B.新型学习方式

C.新型教学方式与学习方式

D.新型教学评价指标体系

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第10题

针对评价所关心的方面,用系列较为抽象的问题作为评价准则指的是()。

A.指标体系

B.评价目标

C.概括性问题

D.评价标准

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