利用语文课程资源的主体（)。

文课程资源。学校要有强烈的资源意识，认真分析本地和本校的特点，充分利用已有的资源，积极开发潜在资源，特别是物的资源因素和在课程实施过程中生成的资源因素。”()

A.要创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动，多方面提高语文能力。

B.社区语文课程资源的优选重构。

C.学校语文课程资源的优选重构。

D.家庭语文课程资源的优选重构。

A.学校风气、社会风气、家庭氛围、师生关系

B.风景名胜、文物古迹

C.家庭的图书、报刊、电脑

D.布告栏、报廊、各种标牌广告