数学试题的难度、区分度是什么含义？两者有什么关系？

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

A.内容效度

B.信度

C.难度

D.区分度

E.契合度

A.试题难度适中，区分度良好

B.试题偏难，但仍然有较好的区分度

C..区分度较差，如果内容是学生必须掌握的，试题尚可使用

D.无区分度，又过分难，应该放弃不用

A.0

B.0.2

C.0.5

D.0.8

A.难度值大于0.5，区分度大于0.2，可以认为试题偏难，但仍然有较好的区分度

B.难度值大于0.5，区分度大于0.2，可以认为试题难度适中，区分度良好

C.难度值大于0.5，区分度小于0.2，可以认为试题无区分度，又过分难，应该放弃不用。

D.难度值小于0.5，区分度小于0.2，可以认为试题无区分度，又过于难，应该放弃不用。

E.难度值小于0.5，区分度大于0.2，可以认为试题难度适中，区分度良好。

A.题量大

B.区分度大

C.信度高

D.难度高

A.使题目的难度适中

B.着重考察复杂的学习结果

C.命题的技巧

D.掌握区分度的评价标准

测验有个质量指标问题。测验结果的可靠程度指的是（）

A．信度

B．效度

C．难度

D．区分度

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

E.猜测度