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[单选题]

.______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。()

A.学前班

B.小班

C.中班

D.大班

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第1题

午餐时餐盘不小心掉到地上,看到这一幕的亮亮对老师说:“盘子受伤了,它难过得哭了”。这说明亮亮的思维特点是()。

A.自我中心

B.泛灵论

C.不可逆

D.不守恒(2017年上半年教师资格考试《幼儿保教知识》真题)

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第2题

2.研究者认为创造性思维的核心是()

A.发散思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.抽象思维

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第3题

下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是()。

A.跳远

B.跑步

C.投掷

D.踩高跷(2017年上半年教师资格考试《幼儿保教知识》真题)

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第4题

______是幼儿词汇量增长的活跃期。()

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

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第5题

心算技能属于()能力。

A.动作技能

B.智力技能

C.阅读技能

D.思维技能

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第6题

以下思维活动中,心理学家吉尔福特最早关注的研究是【】

A.求异思维

B.求同思维

C.发散思维

D.聚合思维

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第7题

学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是()

A.学习策略

B.认知策略

C.学习方法

D.元认知

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第8题

皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【】

A.思维准备

B.思维

C.感觉运动

D.抽象思维

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第9题

______幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。()

A.学前班

B.小班

C.中班

D.大班

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第10题

初入园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了()。

A.回避型依恋

B.抗拒性格

C.分离焦虑

D.粘液质气质(2017年上半年教师资格考试《幼儿保教知识》真题)

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