美国学者马杰认为，一个完整的教学目标应该包括三个要素，即（)等。

A.B

B.A

C.C

D.D

A、表述行为

B、表述条件

C、表述标准

D、表述情境

A.通过本节课的学习

B.全体学生

C.都能够

D.掌握鸟的主要特征

美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)认为，在课程与教学设计及评价中，应该包括行为目标、提出问题的目标和表现性目标这三种类型的目标。()

A.教学目标的制定

B.教学者起始状态的分析，教学内容的确定，教学方法与教学媒介的选择等

C.教学评价与监控

D.教学过程的设计

A.目标

B.评价

C.标准

D.过程

A.目标

B.评价

C.标准

D.过程

美国学者马钱德 (D. A. Marchand)认为，IRM的目标是通过增强组织的内外部信息需求的能力来提高组织的管理效益。()

A．错误

B．正确