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[主观题]

()是指在学习活动中学生以小组为单位,组内每个成员都有明确的责任分工,通过分工合作而完成共同的学习任务的一种学习方式。

A、同化学习

B、自主学习

C、合作学习

D、探究学习

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更多“()是指在学习活动中学生以小组为单位,组内每个成员都有明确的责任分工,通过分工合作而完成共同的学习任务的一种学习方式。”相关的问题

第1题

推进社会主义民主政治建设,需要全体公民的共同参与。某校高一(3)班学生以“山东省基层群众自治状况”为课题,组成了研究性学习小组,通过实际调查搜集到大量的材料。对以上研究性学习小组的行为认识正确的是()

A.研究基层群众自治状况是中学生义不容辞的职责

B.中学生参与政治生活的实践有利于提高自身政治素质和参与国家政治生活的能力 C.中学生参与政治生活耽误学习,与学生的责任相矛盾,不宜提倡

C.中学生参与政治生活耽误学习,与学生的责任相矛盾,不宜提倡

D.中学生作为决策者参与政治生活是主人翁意识增强的表现

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第2题

讨论法是指在培训师的指导下,学员以班级或小组为单位围绕课程相关主题各抒己见,通过研讨或辩论活动获得知识或形成观念的一种教学方法。()
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第3题

信息化合作学习方式的:概念 : 主要是指在信息化学习环境中,利用信息技术获取、分析和处理学习资源,并在老师的指导下,以 为单位,为达到共同的学习目标,完成共同的学习任务,进行分工合作,相互交流,来实现学习目标的过程

A.个体

B.集体

C.小组

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第4题

班级活动是指在教育者的组织和领导下,为实现教育方针和培养目标,完成学习的教育工作计划,组织
班集体成员参加的一系列活动,即以班级为单位的一切活动。()

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第5题

每次合作学习活动结束的时候让学生以小组为单位总结回顾合作的过程,反思下次合作时如何做到更好,对于学生掌握合作学习技能会很有帮助。()
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第6题

()是指在班主任(辅导员)领导下,以班级(中队)为单位组织的对全体学生(队员)进行的教育活动,分为班会和队会两大类。
()是指在班主任(辅导员)领导下,以班级(中队)为单位组织的对全体学生(队员)进行的教育活动,分为班会和队会两大类。

A、主题班(队)会

B、学习活动

C、文体活动

D、科技活动

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第7题

6、每次合作学习活动结束的时候让学生以小组为单位总结回顾合作的过程,反思下次合作时如何做到更好,对于学生掌握合作学习技能会很有帮助。
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第8题

6、每次合作学习活动结束的时候让学生以小组为单位总结回顾合作的过程,反思下次合作时如何做到更好,对于学生掌握合作学习技能会很有帮助
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第9题

6、每次合作学习活动结束的时候让学生以小组为单位总结回顾合作的过程,反思下次合作时如何做到更好,对于学生掌握合作学习技能会很有帮助。
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