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美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。

A.发现学习理论

B.机械学习理论

C.接受学习理论

D.有意义学习理论

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更多“美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。”相关的问题

第1题

20世纪80年代美国著名的发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出了一个全新的理论——多元智能理论。()
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第2题

著名心理学家、哈佛大学教授麦克利兰博士是国际上公认的胜任力方法的创始人。()

著名心理学家、哈佛大学教授麦克利兰博士是国际上公认的胜任力方法的创始人。()

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第3题

著名心理学家、哈佛大学教授()是国际上公认的胜任力方法的创始人。

A.麦克利兰博士

B.弗里曼博士

C.爱德华博士

D.理查德博士

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第4题

强化理论是由()提出的

A.美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德

B.美国职业指导专家金斯伯格

C.美国哈佛大学教授斯金纳

D.美国学者施恩教授

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第5题

20世纪80年代,美国著名发展心里学家、哈佛大学教授霍华德加德纳博士提出多元智能理论。()
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第6题

美国哈佛大学教授马斯洛提出了著名的“三种需要理论”,并得出了一系列重要的研究结论。()
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第7题

美国哈佛大学教授戴维麦克利兰提出了著名的三种需求理论,这三种需求是指()。

A.成就需求

B.权力需求

C.尊重需求

D.亲和需求

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第8题

美国哈佛大学教授罗斯伯格所做的著名研究是()

A.马斯洛研究

B.桑霍研究

C.霍桑研究

D.伊藤诚研究

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第9题

美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳(Howard Gardner)提出:智力是多元的——是由同样重要的多种能力而不是由一两种核心能力构成,而且,这组能力中的各种能力不是以整合的形式存在而是以相对独立的形式表现出来的
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第10题

1890年,美国著名法学家哈佛大学教授Samuel、War和DLoulsDBrandls在当年《哈佛法学评论》第几期上发表论文,正式提出"隐私权”的概念并加以阐述()。
1890年,美国著名法学家哈佛大学教授Samuel、War和DLoulsDBrandls在当年《哈佛法学评论》第几期上发表论文,正式提出"隐私权”的概念并加以阐述()。

A、1

B、2

C、3

D、4

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