更多“《劝学篇》是____的优秀代表作,强调“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。”相关的问题
第1题
《五蠹》是先秦诸子中()的优秀代表作,表达对因循守旧的反对,强调因时制宜。
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第2题
《五蠹》是先秦诸子中谁的优秀代表作,表达对因循守旧的反对,强调因时制宜?()
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第3题
张之洞的教育代表作是()。
A.《劝学篇》
B.《劝学》
C.《西学》
D.《采西学议》
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第4题
1898年,张之洞发表的对抗维新思想的代表作是()
A.《劝学篇》
B.《仁学》
C.《孔子改制考》
D.《新学伪经考》
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第5题
下列教育家与其代表作对应不正确的是:
A.韩愈——《师说》
B.颜元——《存学篇》
C.孟子——《劝学篇》
D.陶行知——《教学做合一》
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第6题
日本教育家福泽渝吉的教育代表作是《文明论概略》和()
A.《劝学篇》
B.《人是教育的对象》
C.《大教学论》
D.《人的教育》
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第7题
,张之洞发表()一文,成为对抗维新变法思想的代表作
A.《劝学篇》
B.《仁学》
C.《天演论》
D.《辟韩》
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第8题
杨贤江作为中国教育史上第一位马克思主义教育家,其教育代表作除《教育史ABC》外,就是()
A.《对于教育方针之意见》
B.新教育大纲
C.《劝学篇》
D.学校教育采用实用主义之商榷
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第9题
《荀子·劝学篇》中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:________________,__________________。2分
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第10题
荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是()。
A.质变和量变相互渗透
B.量变是质变的前提
C.质变体现量变的成果
D.质变为新的量变开拓道路
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