通过和儿童谈话来研究儿童思维发展的方法是（)。

A.谈话

B.观察

C.记录

D.操作

A.临床法

B.行为检核法

C.观察法

D.作业分析法

临床法是将对儿童的自然观察、灵活多样的谈话和儿童的实物操作(实验)综合起来，研究儿童心理发展的方法。()

纵向研究是指在很长一段时间内(可能是几十年)定期对被试进行研究，通过长时间对被试的研究，研 究者可以调查到某种异常的发生相关联的事件，并从中辨认出预测此种异常发展的相关因素。 根据上述定义，下列属于纵向研究的是：

A.通过自1962年起追踪研究一群母亲患精神分裂的儿童发现，这些儿童患精神分裂症的风险比其他儿童大，从而认为，母亲患精神分裂症可以一定程度上预测孩子患此种疾病。

B.通过大量观察经常去酒吧喝酒的人发现，他们比一般人更容易与人发生争执和冲突，从而认为，体内酒 精含量在一定程度上可以预测供给性行为

C.通过与抑郁症患者长期谈话发现，消极思维可能引起抑郁症，但也有可能刚好相反——抑郁导致了消极 思维

D.在对青少年酒精成瘾的众多相关因素(如家族史、学业成就、对饮酒的态度等)的大量调查分析者，研 究者发现，对饮酒的态度与青少年酒精成瘾的相关性最高

A.观察法

B.谈话法

C.实验法

D.问卷法

A.两难故事

B.对偶的故事

C.儿童谈话法

D.观察法

A.作品分析法

B.测验法

C.观察法

D.谈话法

通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童的心理，这种研究方法称为（）。

A.实验法

B.观察法

C.作品分析法

D.谈话法

A.调查法

B.问卷法

C.实验法

D.谈话法

A.观察法

B.临床法

C.测试法

D.作业分析法