题目
A.先认识平面图形,再认识立体图形
B.先认识立体图形,再认识平面图形
C.先认识圆形后认识半圆形、椭圆形
D.先认识半圆形、椭圆形后认识圆形
E.幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关
第1题
第2题
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班
第3题
第4题
幼儿认识几何形体的顺序是:圆柱体、正方形、球体等。()
第5题
A.听觉
B.想象
C.语言
D.味觉
第6题
第7题
A.材质硬度
B.内部构造
C.复杂程度
D.基本特征
第8题
A、10以内数的概念
B、10以内的加减运算
C、几何形体
D、认识偶数、奇数
第9题
幼儿认识几何形体深受图形摆放位置的影响。()
第10题
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.动觉
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