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[主观题]

下列有关演讲内涵的理解,不正确的是()。

A.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点

B.演讲活动有很强的现实意义

C.演讲活动在特定的现实情境中进行

D.演讲者是演讲活动的唯一主体

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更多“下列有关演讲内涵的理解,不正确的是()。”相关的问题

第1题

下列有关演讲内涵的理解,正确的是()

A.演讲活动在特定的现实情境中进行

B.演讲者是演讲活动的唯一主体

C.演讲活动在特定主体之间展开

D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点

E.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

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第2题

下列有关演讲内涵的理解,正确的是()

A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

B.演讲者是演讲活动的唯一主体

C.演讲活动在特定主体之间展开

D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点

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第3题

关于演讲内涵,理解正确的是()。

A.演讲活动在特定现实情况中进行

B.演讲者是演讲活动的唯一主体

C.演讲活动在特定主体之间展开

D.演讲的主要信息传达手段包括有声语言,态势语言等

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第4题

2、关于演讲的言语技巧,下列阐述不正确的是()。

A.语音要清晰明确

B.假定读者能够与自己一样理解演讲的内容,使用专业化描述

C.语言要简洁精炼

D.语言要生动

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第5题

某教材将《我有一个梦想》《在马克思墓前的讲话》《就任北京大学校长之演说》编排在一个单元,下列对《我有一个梦想》的教学建议,不恰当的是()。

A.本文主题复杂,应该鼓励学生围绕主题展开多元解读,表达出个性化看法

B.本文多使用排比的修辞手法,要提醒学生注意体会其在演讲中的特殊效果

C.本文的理解需借助相关知识背景,可指导学生查阅资料了解课文基本内容

D.本文核心词是“梦想”,要引导学生从政治、经济、文化等层面理解其内涵

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第6题

20世纪20年代,()先生对上海中华职业学校的师生所作的《敬业与乐业》的演讲,全面地阐释了敬业的内涵,他对敬业的理解,今天看来,依然非常准确。

A.康有为

B.谭嗣同

C.梁启超

D.梁思成

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第7题

下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的一项是()

A.演讲是口才的集中体现

B.口才是演讲的基础

C.演讲训练有利于提高个人的口才

D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

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第8题

下列有关演讲与口才关系的论述,不正确的是()。

A.口才是演讲的基础

B.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

C.演讲训练有利于提高个人的口才

D.演讲是口才的集中体现

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第9题

下列各项对公司的基本内涵理解不正确的是( )。

A.公司是企业的一种重要形式

B.公司是具备法人资格的企业

C.公司是由投资者直接经营的

D.公司是依照国家法律设立的

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第10题

下列关于中西方价值观的说法中,不正确的是()。

A.西方的“民主”是窄化理解的民主

B.中国和西方的“公正”内涵一样

C.我国的民主有待完善

D.西方的自由更多强调个人自由

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