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[主观题]

对演讲的手势运用含义,解读不正确的是()。

A.全掌伸开意为开放掌控

B.向观众伸出大拇指意为自我吹嘘

C.握拳表示激励和决心

D.伸出食指意味强调

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更多“对演讲的手势运用含义,解读不正确的是()。”相关的问题

第1题

下列关于演讲中手势的运用说法正确的是()

A.手势需有感而发

B.手势需适度

C.手势需简练

D.手势需自然

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第2题

演讲中合理运用手势是()。

A.增强自信的方式

B.比赛的要求

C.一种心理暗示

D.使演讲更生动的方法

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第3题

【多选题】演讲中合理运用手势是()。

A.增强自信的方式

B.比赛的要求

C.一种心理暗示

D.使演讲更生动的方法

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第4题

4、演讲中合理运用手势是()

A.增强自信的表现

B.暴露准备程度

C.耽误时间

D.给投资人好感

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第5题

手势的运用不仅可以表达某种信息,同时也可以使整个演讲更加生动,加强某些内容的力度。()
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第6题

下面关于演讲中手势运用的正常说法,包括()

A.手势幅度越大越好

B.手势需要不停重复

C.手势要简单精练

D.手势要适量

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第7题

演讲中运用手势应该做到()。

A.力度大

B.出势稳

C.停势准

D.收势慢

E.变化多

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第8题

演讲在内容上应具有(),形式上要讲求技巧,恰当地运用语音、语调、语速、表情、手势、姿态等。

A.鲜明性

B.逻辑性

C.完整性

D.随意性

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第9题

3、下面说法不正确的是()

A.身体动作会影响讲话效果

B.因为文化的不同,手势的意义也会不同

C.通过眼神的接触可以获得间接反馈

D.多数情况下,我们通过讲故事来作为演讲的口头

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第10题

2、从演讲中思考,下列哪些多媒体使用技巧可以运用在教学过程中?

A.设计与学习者具有强关联性的教学内容

B.设计具有颜色对比的背景画面

C.选择符合教学内容相关情境的背景音乐

D.授课时使用对应教学内容的教师动作、手势

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