（)是指社区教育主体和社会资源主体在自愿合作的基础上，通过市场发挥调节作用，以互利共赢为目标的社区教育资源整合方式。

A.居民

B.企业

C.社会组织

D.社区教育机构

A.由街道协调区工商局、城管大队等不定期开展联合执法，共同整治辖区内的经营秩序

B.市政府整合社会资源，在社区配备街道干部、民警、社工等人员，社会服务台，服务社区居民

C.由县教育局、民政局、公安局等共同在行政服务大厅为企业和个人提供一站式行政审批办证服务

D.由省工商局、高级人民法院、中国人民银行某省分行共同签署协议，对失信企业实施信用联合监管

A.在某小区居住的几位朋友喜欢瑜伽，每天在该小区空地上组织小区其他居民一起学习瑜伽强身健体

B.某医院大夫多次到某学校开设义务急救培训课程，有很多教师学会了急救常识和技术

C.音乐学院退休的李教授在家里办起钢琴小学堂，收费低廉，同小区的家长纷纷给孩子报名

D.社区居委会在暑假时，为某小区的小学生举办了每周一次的“认识身边的植物”公益知识讲座

在社区教育的发展阶段(1999年至今)，社区教育的主体是成人教育。()

A、群众是社区治安的主体力量

B、社区治安问题是复杂的

C、社区群众满意是社区治安管理工作追求的最终目标

D、提高群众自愿的治安防范意识

A．错误

B．正确