题目
A.政治经济制度的制约
B.本国学制的历史和国外学制经验的制约
C.青少年身心发展规律的制约
D.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约
第1题
我国各级各类学校教学的基本组织形式是()
A.班级授课制
B.个别授课制
C.分组教学制
D.道尔顿制
第2题
A.是构成国民教育体系的各级各类学校的总系统。
B.它规定着各级各类学校的性质。
C.它规定着各级各类学校的任务。
D.它并不规定各级各类学校的培养目标。
E.它规定着各级各类学校的入学条件。
F.它规定着各级各类学校的修业年限。
第3题
A.学制结构,从分支制向双轨制发展
B.学校教育系统日益开放
C.非制度化的,非正规的教育得到发展
D.学制系统内部各级各类学校发生变化
第4题
A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支型学制
D.六三三学制
第6题
A.《新学制课程标准》
B.《壬戌学制》
C.《奏定学堂章程》
D.《壬寅学制》
第9题
学制是一个同家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、 任务、 、 以及它们之间的关系。
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