只有在房间下部由于工艺设备或放置物品不便布置回风口时选用的送回风方式是（)。

A.要求住宿人员携带的行李物品异常，所带行李物品与身份不符，携带危险物品或各种工具的

B.两人以上青壮年男子要求入住同一房间，并包租此房间的

C.多人要求住宿，拒绝提供全部身份证件的

D.来访客人成分复杂，来访密度较大的

E.拒绝开包检查，有在客房存放不便的行李物品却不进行物品寄存的

A．落实5S管理，物品无过期

B．病室每年清洗隔帘及窗帘一次

C．医护办公室、生活区不着工作服在生活区就餐或就寝

D．治疗室等医疗用房需专人负责每日清理、物品定位、分类放置、标识与物品相符、物品每日清理无过期、用后物品处理规范

E．处置清洁间需房间整洁有序、物品放置规范、医疗废物分类放置，有回收登记、拖把分区管理、存放及使用

A.对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器

B.在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等

C.让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出或说出它们的准确位置并逐一取回

D.交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业

E.在患者做动作前闭上眼睛想像动作，然后睁眼尝试完成

A.2

B.3

C.4

D.5

A.配电箱正下方不能堆放物品

B.综合机柜可放置在消防水管或者空调下

C.机柜旁0.5米内不能放置任何物品

D.机柜所在房间须安装空调降温，消除高温引起的电气隐患

A.药品、物品严格按照抢救车示意图统一放置

B.每班交接，核对锁扣编号或封条完整性，并记录

C.抢救车只有在行政部门检查、科室月检查及抢救病人时方可开启

D.抢救车上锁（或封条封闭）时需双人核对，并在记录本上记录封条封闭时间，双签名

A.交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业

B.在学习过程中强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等

C.让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间后，然后返回，再指出他们准确的位置并逐一取回。

D.必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如坐便器。