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[判断题]

合作职业教育加强了学校与工、商业等部门的联系,学生能在工作岗位上接触到生产上的最新科学成就,促使教师不断更新教学内容,提高教学质量。()

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更多“合作职业教育加强了学校与工、商业等部门的联系,学生能在工作岗位上接触到生产上的最新科学成就,促使教师不断更新教学内容,提高教学质量。()”相关的问题

第1题

学校的工作人员来电要求接入云闪付APP的数字校园,应填写工单转递哪个部门()

A.云闪付事业部

B.银联分公司

C.商业服务事业部

D.机构合作部

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第2题

企业与学校相结合进行的职业技术教育主要有双重职业训练制度、合作教育、产学合作等形式,其中最典型的是()的职业教育双重制(又称职业教育双元制)。

A、德国

B、英国

C、日本

D、美国

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第3题

《关于积报推进“互联网+”行动的海导意见》中指出探索新型教育服务供给方式,鼓励学校通过与互联网企业合作等方式,对接线上线下()教育公共服务提供新方式。

A.高等教育

B.终身教育

C.基础教育

D.职业教育

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第4题

《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式,鼓励学校通过与互联网企业合作等方式,对接线上线下教育资源,探索()等教育公共服务提供新方式。

A.高等教育

B.终身教育

C.基础教育

D.职业教育

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第5题

两极格局解体后,美国进一步加强了全球战略攻势,一方面积极推动北约东扩,另一方面加强了与日本的战略合作,其目的是()?①向中国等社会主义国家继续施压②推动全球一体化进程③加速世界格局多极化趋势④压缩俄罗斯的势力空间

A.①②③④

B.①②

C.③④

D.①④

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第6题

作为德国职业教育最主要的形式,双元制是将传统的学徒培训方式与现代职业教育思想结合的一种
企业与学校合作办学的职业教育模式。()

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第7题

汶川地震时,桑枣中学与灾区很多防震减灾科普示范学校的老师们之所以能迅速带领学生有序撤离,是因为:()

A.学校制定了地震应急预案;

B.平时结合地理等课程加强了防震减灾知识的科普宣传教育;

C.开展了地震应急演练

D.房屋抗震能力强,逃生空间保持完好

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第8题

合作职业教育,是()企业与学校相结合进行的职业技术教育。

A、日本

B、英国

C、德国

D、美国

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第9题

近年来,东南亚国家联盟(东盟)签署了《和平、自由和中立区宣言》,提出了建立东盟自由贸易区的构想,与中国、美国等国家和组织建立了对话伙伴关系,在国际舞台上发挥着日益重要的作用。东盟的发展( )。 ①推动了国际关系民主化②促进了世界和平与发展③促成了亚太地区一体化④加强了国家间交流与合作

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题

斯坦福大学完善的创业课程体系,始终坚持的基本原则包括()。

A.教育与商业相结合

B.学校与园区相结合

C.文科和理科相结合

D.教学和科技相结合

E.文化教育与职业教育相结合

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