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[多选题]

社会支持的功能体现在:()。

A.增进情绪的稳定性,经由别人的关心、鼓励,可产生正面积极与健康、愉快的情绪

B.增加认知的广度,由于别人提供有效的知识、经验、对于克服困难、消除心理压力有益

C.获得人力与物力资源可解决实质的困难

D.面对当今社会“独生子女”的心理问题日趋增加,可减少他们心理问题的发生

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更多“社会支持的功能体现在:()。A、增进情绪的稳定性,经由别人的关心、鼓励,可产生正面积极与健康、愉”相关的问题

第1题

对个体来说,团体的心理功能主要体现在认同感、归属感和()。

A.安全感

B.赞赏与鼓励

C.社会支持

D.吸引力

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第2题

小组工作的功能体现在()等方面。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境

C.创造相互帮助、共同成长的学习机会

D.打造增能的社会支持网络

E.增强组员的成就感

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第3题

小组工作的功能体现在以下()方面。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我

小组工作的功能体现在以下()方面。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境

C.创造相互帮助、共同成长的学习机会

D.打造增能的社会支持网络

E.增强组员的成就感

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第4题

56、结构功能理论在班主任工作中的运用体现在:转变教育本质观;帮助学生形成正确的自我认知和自我理解能力;增进人际关系及加强班级组织建设;主动引发师生互动,加强师生合作。
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第5题

肝的疏泄功能体现在

A.气机的调畅

B.情志活动

C.脾胃运化功能

D.胆汁的分泌和排泄

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第6题

培养幼儿良好的人际交往能力,是学期教育的主要目标,幼儿人际交往的功能主要体现在()。

A.有助于幼儿组织共同活动

B.可以促进幼儿形成和发展人际关系

C.有助于幼儿增进对自己、对他人的认识

D.可以促进幼儿的交流

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第7题

肝主疏泄的功能体现在()

A.调节代谢

B.调畅情志

C.促进消化

D.促进血液运行

E.促进津液代谢

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第8题

133、肝的疏泄功能,主要体现在以下几个方面:

A.调畅气机

B.调畅情志

C.帮助消化

D.调节生殖机能

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