题目
同小学生和成年人相比,青少年的理想自我与现实自我的一致性程度较高。()
第3题
A、婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题
B、小学生的品行不良
C、由于身边没有同龄伙伴和朋友,在家里主要同父母或祖父母生活在一起,他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师),而不会处理与同龄人的关系。
D、家长的过分保护
第4题
A、婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题
B、小学生的品行不良
C、由于身边没有同龄伙伴和朋友,在家里主要同父母或祖父母生活在一起,他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师),而不会处理与同龄人的关系。
D、家长的过分保护
第5题
A、婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题
B、小学生的品行不良
C、由于身边没有同龄伙伴和朋友,在家里主要同父母或祖父母生活在一起,他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师),而不会处理与同龄人的关系。
D、家长的过分保护
第6题
A、婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题
B、小学生的品行不良
C、由于身边没有同龄伙伴和朋友,在家里主要同父母或祖父母生活在一起,他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师),而不会处理与同龄人的关系。
D、家长的过分保护
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