更多“美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（)对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研”相关的问题
第1题
美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用道德两难故事法对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。（)
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第2题
美国心理学家柯尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，采用“两难故事法”研究道德发展阶段。（)
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第3题
美国心理学家柯尔伯格对皮亚杰的理论框架进行了深入的研究和系统的扩充，采用“道德两难故事法”，最典型的就是“汉斯偷药”的故事，让儿童对道德两难问题做出判断。（)
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第4题
社会学习理论最初是由美国的心理学家()在20世纪60年代提出的。
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第5题
采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。
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第6题
首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）
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第7题
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是（）。
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第8题
1.第一个系统地追踪研究儿童道德认识的心理学家是（）。 A 柯尔伯格 B 弗洛伊德 C 霍尔 D 皮亚杰
A.A 柯尔伯格
B.B 弗洛伊德
C.C 霍尔
D.D 皮亚杰
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