美国学前教育博士生开设课程特点不是()。

A:博士生

B:本科生

C:硕士生

D:职专生

E:博士后

A.巴纳姆

B.艾维.李

C.爱德华.伯尼斯

D.卡特利普

学校、学前教育机构应当按照国家和省有关要求开设()课程。

A、健康教育

B、爱国卫生

C、心理健康

美国学前教育课程的发展适宜性是指活动和材料的难度定下后就一成不变。()

学前教育第一个博士生培养点是在()

A北京师范大学

B南京师范大学

C华东师范大学

D西南师范大学

A.发展适宜性

B.河滨街

C.海斯科普认知取向

D.直接指导

A.显性课程

B.海伊斯科普认知取向课程模式

C.零点计划课程

D.直接指导模式