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对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点，评价时

应侧重对社会教育活动过程的评价，这一原则是过程性原则()

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第1题

对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点，评价时应侧重对社会教育活动过程的评价，这一原则是针对性原则。（)

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第2题

幼儿园游戏活动的评价，是动态、持续的过程性评价。（)

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第3题

幼儿园社会教育活动设计的评价内容包括对活动目标、活动过程和活动效果三方面的总体评价。（)

幼儿园社会教育活动设计的评价内容包括对活动目标、活动过程和活动效果三方面的总体评价。()

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第4题

（)指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识，或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映，它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。

A、幼儿园社会教育活动评价的原则

B、幼儿园社会教育活动评价标准

C、幼儿园教育活动评价指标体系

D、幼儿园教育活动评价目标

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第5题

目标性原则是指对幼儿园社会教育活动评价时，要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活

动设计的优点和不足进行分析，并提出具体的改进建议，真正做到对活动的评价，而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影，还要考虑其内隐性和后续性的特点。()

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第6题

学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（)作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（)的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

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第7题

学前儿童社会教育评价包括两个重要方面，一是（）的评价，二是对幼儿园社会教育活动的评价

A.对学前儿童社会性发展

B.对学前儿童个性发展

C.对学前儿童社会价值

D.对学前儿童社会理想

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第8题

指对幼儿园社会教育活动评价时，要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析，并提出具体的改进建议，真正做到对活动的评价，而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影，还要考虑其内隐性和后续性的特点，这一原则是（)

A、针对个性原则

B、目标性原则

C、过程性原则

D、全面性原则

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第9题

评价幼儿园社会教育活动的内容要全面，不能以点带面、以偏概全。（)

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第10题

幼儿园社会教育活动评价的原则有（)

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