在活动之前，教师和幼儿做好的相关准备。包括物质材料方面的准备，即录音机、场景布置等。还要知识

A．定位=教师：做好观察、配合、指导，尤其是对个别幼儿的关注和指导

B．活动前准备：指导中大班幼儿进行力所能及的事情，为教育活动做好准备，配合教师活动摆放桌椅

C．活动中配合：及时周到的关注个体幼儿，保证教学活动的顺利进行

D．以上都是

A.情感准备

B.材料准备

C.知识准备

D.教具准备

A.做好物质准备

B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C.准备好材料

D.准备好设备、物品和材料

A．做好物质准备

B．与教师共同创设一个和谐宽松的活动氛围

C．准备好材料

D．准备好设备、物品和材料

A.做好物质准备

B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C.准备好材料

D.准备好设备、物品和材料

A、在幼儿后面安静的坐着学习下一节课的内容，做好教学具准备计划

B、帮教师捡拾滑落的磁铁

C、将注意力分散的幼儿拉拽到室外以免打扰别人

D、制作下节课用的教玩具

A.做好物质准备

B.照顾个别幼儿和体弱幼儿

C.准备好材料

D.准备好设备、物品和材料

A.做好物质准备

B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C.准备好材料

D.准备好设备、物品和材料