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游戏是最适合于幼儿,最能促进幼儿心理发展的活动。()

游戏是最适合于幼儿,最能促进幼儿心理发展的活动。()

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第1题

游戏是幼儿的主导活动也是促进幼儿心理发展的最好形式。因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间

A.A.正确

B.B.错误

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第2题

游戏是学前儿童学习的最佳形式,也是教学的主导形式,同时也是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。()
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第3题

关于学龄前儿童的活动说法错误的是()。

A.游戏是鼓励幼儿参与促进幼儿心理发展的重要途径

B.幼儿劳动就是游戏

C.学龄前儿童活动有三种基本形式,游戏、学习和劳动

D.学习是游戏、图片、观察事物等生动具体的形式展开的

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第4题

游戏是最符合幼儿身心发展特点、最能引起有效学习的活动方式。()

游戏是最符合幼儿身心发展特点、最能引起有效学习的活动方式。()

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第5题

游戏是如何促进幼儿社会性发展的

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第6题

观察游戏是教师指导幼儿游戏的前提,只有建立在观察基础上的指导,才能更好促进幼儿身心发展。()
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第7题

为什么说自选游戏是实施个别化教育,促进幼儿个性和谐发展的有效途径?

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第8题

游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质,更好的了解规则、纪律的作用,了解人际交往的基本行为规范,这体现了()

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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第9题

发展心理学家认为,游戏是适合幼儿身心发展特点的一种独特的活动,是促进儿童心理发展的一种非常好的活动方式()
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第10题

区域游戏是幼儿个别化学习的重要方式,区域游戏活动中有很多语言学习与发展的机会,教师应善于观察,把握这些机会促进幼儿语言的发展。()
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