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[判断题]

还记得,我们说过长大后一起去做什么职业吗()

答案
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第1题

教师在给小朋友介绍大象的形象前,对大家说:“我们昨天看到了大象的照片,知道了大象的样子,大家还记得大象的样子吗 ”在此,这位教师使用了()的方法

A.温故导入

B.悬念导入

C.直接导入

D.情境导入

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第2题

一个和你要好的同学,找到你说:某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做()

A.坚决制止,告诉他这是违法行为

B.既不参与也不向任何人报告,因为我们都是好朋友

C.同流合污,一起去做

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第3题

教师在给小朋友介绍大象的形象前,对大家说:“我们昨天看到了大象的照片。知道了大象的样子,大家还记得大象的样子吗?”在此,这位教师使用了()的方法。

A.温故导人

B.悬念导人

C.直接导入

D.情境导入

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第4题

请提交介绍性演讲修改稿(你的2稿或3稿,交一份就行)。 不要用附件,直接复制粘贴。 二稿250字以上。字数不够,减1分。 参考:教材p39-40 两篇演讲pot,soil ,water 和Rhymes with orange演讲示例和专家点评。 请周日10月13日晚23:00前在此平台上提交。超过截止期限,没法提交作业,没法给分。 -------------------------- 提交截止后,可以开始互评打分。 要求。 每人请至少评5位。 如果没有给别人打分,你自己的5分会打折扣。 很简单,也有趣。 更希望有用。给TA打完分后,对TA说点什么。 写在“整体评价”处: 1 你喜欢的地方 ; 2 ta可以改进的地方; 3 具体建议 还记得课上小组内,讨论彼此初稿(温馨动人)的情景吗? 我们试试,在网上和其他组甚至其他班的(异性)同学互评二稿,是否会有收获。 如果对得分不满意,课间可找老师申诉,申诉成功会改分:)
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第5题

哒哒, 小朋友们, 还记得“英语意味着什么”以及“谁不说俺家乡好”这两个迷你演讲任务吗?(有些小朋友在学习社区练习过) 我相信你已经做了一个“小板凳”了。 现在,我们要运用这两周所学的关于演讲稿撰写的内容, 将你的“小板凳”再次修改、润色, 让它成为一个更出色的演讲稿。 Please write a short essay. Don't forget to try the writing structure from Mr. Sato. to make your essay well-structured. Besides, give your essay a well-thought beginning and ending and use some transitions when necessary to make it smooth. Good reasoning is also important. 本次作业截至提交时间为11月17日23:30 作业批改形式为:同伴互评 同伴互
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第6题

哒哒, 小朋友们, 还记得“英语意味着什么”以及“谁不说俺家乡好”这两个迷你演讲任务吗?(有些小朋友在学习社区练习过) 我相信你已经做了一个“小板凳”了。 现在,我们要运用这两周所学的关于演讲稿撰写的内容, 将你的“小板凳”再次修改、润色, 让它成为一个更出色的演讲稿。 Please write a short essay. Don't forget to try the writing structure from Mr. Sato. to make your essay well-structured. Besides, give your essay a well-thought beginning and ending and use some transitions when necessary to make it smooth. Good reasoning is also important. 本次作业截至提交时间为11月17日23:30 作业批改形式为:同伴互评 同伴互
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第7题

“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”——此句的恰当之意是:()

A.孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺,以及各种职业、技能、爱好等。

B.“默默地记住知识,勤奋学习不知厌烦,循循善诱不知疲倦,有谁会让我做比这更多的事情呢?”

C.“默默地去做好事,学习不知厌烦,教学不知疲倦,对于我们来说,还有什么比这更快乐的事情吗?”

D.“默默地把知识牢记在心,勤奋地学习不知厌烦,教诲别人不知疲倦,对于我来说,还有什么遗憾呢?”

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第8题

《念奴娇赤壁怀古》课堂片段 王老师问:“这篇文章表现了什么?” 学生甲说:“文章表现了周瑜的英雄气概
,苏轼早生华发的遗憾。” 学生乙说:“我以前看过这个故事,赤壁之战的时候,周瑜和小乔已经结婚十年了,不可能是初嫁,这么写主要是为了衬托周瑜意气风发的英雄气概。” 王老师说:“通过上述两位学生的意见,我们对这首词了解的已经比较清楚了,文章主要表现了周瑜的意气风发和苏轼早生华发的遗憾,那么大家还记得《赤壁》吗?” 学生们:“记得!” 王老师:“大家一起来背一下。” 学生们:“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。” 老师问:”这两首诗表述有什么不同?“ 学生丙说:“虽然是同一事件但描述不同,对同一材料的不同使用,都是为了衬托作者的观点。 老师说:“这两首诗虽然对同一故事用法不同,但都为了表达自己的观点,那么我们在写作文的过程中应该怎么做呢?”

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第9题

下列句子标点符号使用有误的一项是()

A.孔子说:饱食终日,无所用心,难矣哉!又说:群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉

B.要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳

C.什么就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼古拉斯维奇·托尔斯泰吗

D.母亲絮絮叨叨地说着:还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……她忽然不说了

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第10题

法国哲学家帕斯卡尔说:“人是能思想的苇草。”这主要说明生命虽然是脆弱的”,但是思想可以让我们强大,只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。因此,我们应该()

A.坚持自己的观点,不接纳他人合理、正确的意见

B.以自己为中心,凡事要按照自己的想法去做

C.让自己的思想强大,对问题有独到的见解,对未知的事情充满好奇

D.一味追求独特,发展自己的个性,不再人云亦云

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第11题

下列句子中,标点符号的使用不符合规范的一项是()

A.施蛰存说:“孔孟思想,是一种思想,还是两种思想天下没有两个思想相同的人,孔孟思想,毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)

B.“春节过后,稻米价格涨得非常快,已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示:“目前,我们已经达到了收购极限,仓库已全部装满。”

C.面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象,接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对,“毕竟这是由市场决定的嘛”

D.故乡啊,你记得吗还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗

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