幼儿艺术活动的本事是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的欢乐。

开展艺术活动时，教师应注重幼儿在活动活动过程中的()和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。

A.情绪体验

B.情感体验

C.想象创造

D.大胆表达

A.表现自己

B.表达感受

C.参与活动

D.布置环境

A.认识水平

B.情感体验

C.创造思维

D.审美经验

A.文学体验

B.艺术表现

C.艺术体验

D.情感体验

A.感受美、欣赏美

B.欣赏美、表现美

C.感受美、表现美

D.感受美、创作美

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验是健康活动的目标。()

喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验是社会活动的目标。()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动

C.能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动