对于中大班幼儿除了能进行有效的谈话外，还应培养他们的提问能力。（)

游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。（)

大班幼儿的表演游戏以一般性表演为主，以动作为主要表现手段，这主要因为大班幼儿的角色扮演意识不强，还不能很好地区分日常行为与角色扮演行为，而且幼儿的语言、移情能力等也限制他们的角色扮演能力。（)

谈话活动中，教师的间接引导往往通过提问的方式引出话题或转换话题或者用平行谈话的方式对幼儿做隐形示范。（)

在集体谈话活动过程中，除了培养幼儿的对话能力，还有利于幼儿以下哪些方面的发展（)。

提问可以培养学生的参与能力。（)

帮助幼儿学习谈话，实际上是指导幼儿按照社会交往过程中约定俗成的方式进行交流，使幼儿在谈话活动中能够逐渐领悟、掌握谈话的基本规则。（)

有教师认为幼儿能力有限，提问后应尽快地帮助幼儿找到答案。（)

幼儿的好奇心更加强烈，认识能力在不断提高，主要强调扩大他们的认识范围，满足他们的好奇心，这时期的幼儿是()。

幼儿的知识和能力低，幼儿的提问，较难的可推拖到上学后再去求知。（)

植物病毒除了在活体寄主上生存外，还可进行人工培养。（)

除了老师对于表演的点评，幼儿可以根据同伴在表演过程中的表现，进行互评（)。