婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关（）

婴儿有意记忆能力的出现和发展与()发展密切相关。

A.言语

B.注意

C.自我意识水平

D.思维

A.新生儿具有习惯化和条件反射建立，此时的记忆主要是短时记忆。

B.乳儿时已具有短时记忆，3-6个月是长时记忆发生的阶段

C.6个月出现认生，表明这阶段乳儿具有了长时记忆，且记忆的潜伏期不断延长

D.再认能力在乳儿时期发展，而重现能力在婴儿阶段发展

E.婴儿阶段的记忆主要是有意记忆占主导。

F.延迟模仿是婴儿阶段出现的情况，语言和动作都会出现延迟模仿的情况 G. 幼儿阶段有意记忆开始占优势地位。

A.自我意识的发展

B.感受能力的发展

C.有意记忆的发展

D.抽象思维能力的发展

A.延迟模仿的出现标志着表象记忆和再现记忆能力的初步成熟

B.思维处于感知运动阶段，典型特征是直觉行动思维

C.3岁左右的婴儿以有意注意为主

D.婴儿言语的发展顺序是单词句、双词句、电报句、完整句

根据婴儿记忆发展的规律，0～3岁这一时期以()为主。

A.无意记忆

B.长时记忆

C.短时记忆

D.有意记忆

A.幼儿表征能力的发展

B.注意机制的成熟

C.幼儿记忆能力的发展

D.自我意识的发生和发展

0―3婴儿心理发展包含()等重要方面。

A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力

B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观

C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平

D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力