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[主观题]

在儿童语言发育的关键时期处于多语混杂的语言环境中,不利于小儿母语的获得。

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第1题

学前期是儿童语言获得的关键时期。()

学前期是儿童语言获得的关键时期。()

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第2题

在多种语言接触时,下在多语之中属于强势语言的是()。

A.土家语

B.傣语

C.德昂语

D.汉语

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第3题

【单选题】在多种语言接触时,下在多语之中属于强势语言的是()。

A.土家语

B.傣语

C.德昂语

D.汉语

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第4题

马耳他的国家语言是马耳他语,是当地居民的母语,但由于贸易、旅游等原因,居民也能说意大利语、英语及阿拉伯语,这种情况是()。

A.社会多语、个人单语

B.社会单语、个人多语

C.社会多语、个人多语

D.社会单语、个人单语

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第5题

岁是幼儿语言发育的关键时期。A.2-3B.1-2C.2-4D.3-6

岁是幼儿语言发育的关键时期。

A.2-3

B.1-2

C.2-4

D.3-6

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第6题

1-5岁是儿童学习语言的关键时期,弱听领儿童无法获得正常的语言刺激,引致语言延误及障碍。()

1-5岁是儿童学习语言的关键时期,弱听领儿童无法获得正常的语言刺激,引致语言延误及障碍。()

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第7题

中医学中儿童语言发育迟缓属于( )

A.愚钝

B.五迟

C.喑

D.语言不利

E.语钝

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第8题

儿童在2至3岁时是学习哪种语言的关键时期?()

A.口头语言

B.书面语言

C.内部语言

D.本族语言

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第9题

儿童语言发育过程中需注意现象是()

A.乱语

B.口吃

C.自言自语

D.隐语

E.以上均是

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第10题

55、澳大利亚由多种民族组成,也因此在语言上具有了多语现象,其中约为20%的澳大利亚人使用__________等非英语语言。

A.土著语

B.洋泾浜语

C.克里奥耳语

D.社区语言

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第11题

儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。()
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