N2级护士参与病房管理，指导、督促下级护士、对保洁员和运送人员的工作可不督促（）

A、参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文

B、运用护理程序实施整体责任制护理，按照分级护理要求为患者提供全程、连续、专业化的护理服务

C、协助护士长进行病房管理，参与多种形式健康教育工作

D、指导下级护士进行临床护理工作，并参与本专业临床带教工作

A.完成各项护理文书书写

B.指导下级护士进行临床护理实践，并参与临床带教工作

C.按要求完成岗位培训与考核

D.参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文

E.工作3年以上护士；1年以上护师

A.实施所分管病人的各项护理工作

B.熟练使用各种抢救器材和药品

C.参与病区管理级教学

D.指导下级护士完成相应的护理工作

A.协助护士长做好科室质量持续改进，改进工作流程

B.参与指导本科室下级护士、工人及消毒员的业务学习和操作培训

C.参与教学及护理科研

D.参与本科护理不良事件的讨论，提出鉴定意见及防范措施

A.协助N3级护士做好临床护理及护理带教工作

B.参加病房临床护理实践，完成本岗任务，指导低年资护士按照操作规程进行护理技术操作

C.运用护理程序实施整体护理，做好健康教育

D.参与危重患者的抢救与护理，参加护理查房，协助解决临床护理问题

E.以上均是

A．为病人及家属提供健康教育，帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力

B．熟练掌握基础护理、专科护理，负责危重、大手术、特殊病人护理工作

C．落实分级护理及上级护士制定的护理措施，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要协助护士长管理，保持病房的“四化八字”

D．参与本专业的科研，注意收集临床资料，积极撰写论文，每年完成学术论文一篇以上，积极参加学术会交流或刊出论文，完成规定的继续教育学分

E．接受上级护士的业务指导，负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识，每年进行自我评价一次，努力在专业上寻求自身的发展与成熟

A.患者的基础护理、病情观察、治疗、沟通、健康指导、护理记录

B.患者的生活护理、订餐、药物宣教、随访指导

C.协助护长管理病房

D.参与危重患者的抢救和疑难病人的护理

A、N2:较轻病人护理、一般专科护理、健康指导、参与重病护理、参与病房管理、辅助临床教学

B、N1: 较重病人护理、特殊专科护理、健康指导、危重病人抢救、参与病房管理及临床教学

C、N4: 重症病人护理、危重症病人抢救、特色专科指导、临床教学、协助质量检查、参与护理科研

D、N4: 危重专科、疑难病例的护理、临床专科指导、咨询会诊门诊、危重疑难查房、临床教学指导、专科护理研究

A.负责检查、审修组内护理文书的书写

B.告知陪伴、探视人员遵守陪伴、探视制度，保持病房的整洁、安静

C.参与病房管理和护理质量监控与持续改进

D.指导、督促保洁员、运送人员及配餐员的工作

B.按照要求参与临床一、二线排班

C.按照护理规范独立完成病人住院全过程的临床护理服务，提供优质护理，保障护理安全，并按规范做好各类风险评估和护理记录，能出诊护理门诊

D.主持危重、疑难病例讨论，组织院内或院外护理会诊等

E.指导下级护士工作，负责下级护士、护生等的教学及辅导