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[主观题]

针对患者的心理状态,护士决定通过交谈来帮助病人。这种交谈属于A.治疗性沟通B.非语言性沟通C.一般

针对患者的心理状态,护士决定通过交谈来帮助病人。这种交谈属于

A.治疗性沟通

B.非语言性沟通

C.一般性交谈

D.事务性沟通

E.书面沟通

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更多“针对患者的心理状态,护士决定通过交谈来帮助病人。这种交谈属于A.治疗性沟通B.非语言性沟通C.一般”相关的问题

第1题

患者高某,男,68岁,因呼吸衰竭使患者不能用呼吸机辅助呼吸。由于患者存在“语言沟通障碍”,护士在与其交流的过程中应用了另外一些方法保持与患者的交流互动,从而比较详细和全面地获知了有关患者心理状态的信息。护士主要通过何种方式对该患者进行较全面的心理护理评估()

A.交谈

B.倾听

C.心理测量

D.查阅病历

E.非语言沟通

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第2题

护士主要通过与患者深入交谈,直接收集或通过与患者家属、亲友等深入交谈间接收集患者心理反应()
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第3题

患者男,71岁,因“左侧肢体瘫痪,生活不能自理1 d”来诊。查体:意识清楚,双侧瞳孔等大正圆,对光反射灵
敏;左侧肢体肌张力减弱,肌力1级,左侧腱反射减弱,左侧巴宾斯基征(+)。颅脑CT:右侧基底核区见斑片状低密度灶。诊断:脑梗死。住院后,患者情绪低落,担心不能恢复健康而成为家人的累赘。你认为患者主要的心理特点是A、恐惧

B、否认

C、抑郁

D、自尊

E、分离性焦虑

F、急躁

当护士给患者喂饭和喂水时,他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈后,患者说不愿意给护士添麻烦。此时,你分析他主要的心理特点是A、恐惧

B、否认

C、抑郁

D、自尊

E、分离性焦虑

F、急躁

针对出现的上述心理问题,可以选择的心理护理方法有A、多与患者沟通,取得信赖

B、主动巡视病房,了解患者的需求

C、指导患者治疗,尽早康复

D、合理认知疾病,配合治疗

E、鼓励和安慰,振作精神

F、加强健康指导,避免复发

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第4题

某护士见到一位外科患者经常唉声叹气,不愿与他人交谈,生活懒散,常发呆,似乎心事重重,该护士准备给这位患者进行心理测验,评估他的心理状态,她应该选择()

A.能力测验

B.人格测验

C.神经心理测验

D.临床症状评定量表

E.适应行为评定量表

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第5题

责任护士向新人院病人资料收集的方法中,哪一项不妥

A.从病历中转抄病人的症状和体征

B.与家属交谈获得病人情况

C.通过观察和交谈了解病人心理状态

D.通过家属了解到病人的自理程度

E.利用医疗器械进行护理体检

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第6题

患者女,35岁。近一个多月来入睡困难,对任何事都不感兴趣,整天愁眉苦脸,唉声叹气,总是说“活着没意
思”,诊断为抑郁症住精神病房。当责任护士发现病人独自坐在电视机前,但病人并没有看电视,下列哪句问话是与她打开话题最有效的方法A、你怎么没看电视?

B、你不喜欢看这台?

C、告诉我你今天过得怎样?

D、你感觉不舒服吗?

E、你喜欢干什么?

责任护士经常与她见面,病人说:“你为什么要每天找我?”最有疗效的回答应该是A、我需要了解你的感受

B、我愿意为你花费时间

C、我是你的责任护士

D、我会帮助你生活下去

E、这样做对你的康复有利

针对上述病史,首先应对病人做好的护理是A、饮食护理

B、睡眠护理

C、安全护理

D、用药护理

E、心理护理

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第7题

患者的心理状态评估方法,错误的是:()

A.观察法:通过对患者的行为表现在自然状态下进行观察。

B.会谈法:有自然交谈和结构式交谈,一般采用自然交谈法。

C. 调查法:通过座谈.询问.问卷形式进行调查。

D. 计量法:采用各种计量量表测量。

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第8题

患者的心理状态评估方法,错误的是()

A.观察法:通过对患者的行为表现在自然状态下进行观察

B.会谈法:有自然交谈和结构式交谈,一般采用自然交谈法

C.调查法:通过座谈、询问、问卷形式进行调查

D.计量法:采用各种计量量表测量。心理测试法

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第9题

患者因肺源性心脏病收住院,护士收集资料时了解到,患者口唇发绀,呼吸困难,纳差,口腔溃疡,护士应先执行的护理措施是()

A.与其交谈,解除焦虑

B.调整食谱,促进食欲

C.通知家属来医院探望

D.口腔护理,促进溃疡愈合

E.吸氧,缓解缺氧状态

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第10题

患者女,37岁。私企主管,因胆囊炎住院。护理员查房时患者自述:"一夜失眠,头痛,胃部不适"。经查体测血压130/90mmHg,脉搏110次/分,呼吸22次/分,责任护士通过与其交谈得知该患者自患病后,感到耽误了工作而心烦,坐立不安,易激怒。根据上述资料,护士诊断该患者存在的最大心理问题为

A、恐惧

B、焦虑

C、悲哀

D、渴望

E、孤独

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