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[主观题]

患儿,男,3岁。因咳嗽3天、喘憋1天入院。查体:体温38.6℃,脉搏120/分,呼吸50/分,有呼气性呼吸困难。两

肺布满哮鸣音,有少量粗湿哕音,诊断为哮喘性支气管炎。

患儿的首选护理问题是

A.自理能力缺陷

B.体温过高

C.知识缺乏

D.活动无耐力

E.低效性呼吸形态

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更多“患儿,男,3岁。因咳嗽3天、喘憋1天入院。查体:体温38.6℃,脉搏120/分,呼吸50/分,有呼气性呼吸困难。两”相关的问题

第1题

患儿男,3岁。因咳嗽3天、喘憋1天入院。查体:体温38.6℃,脉搏120次/min,呼吸50次/min,有呼气性呼吸困难。两肺布满哮鸣音,有少量粗湿啰音,诊断为哮喘性支气管炎。下列护理措施不正确的是()

A.病室定时通风换气

B.少量饮水

C.定时为患儿拍背

D.适当给予物理降温

E.密切观察病情变化,必要时吸氧

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第2题

患儿,男,3岁。因咳嗽3天、喘憋l天入院,查体:体温38.6℃,脉搏l20次/分,呼吸50次/分,有呼气性呼吸困难。两肺布满哮鸣音,有少量粗湿啰音,诊断为哮啸性支气管炎。患儿的首优护理问题是()

A.自理能力缺陷

B.体温过高

C.知识缺乏

D.活动无耐力

E.低效性呼吸形态

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第3题

患儿,男,3岁。因咳嗽3天、喘憋1天入院。查体:体温38.6℃,脉搏120次/分,呼吸50次/分,有呼气性呼吸困难
。两肺布满哮鸣音,有少量粗湿啰音,诊断为哮喘性支气管炎。下列护理措施不正确的是A、病室定时通风换气

B、少量饮水

C、定时为患儿拍背

D、适当给予物理降温

E、密切观察病情变化,必要时吸氧

对于家长的健康教育,应除外A、介绍该病可能的发病原因

B、指导药物服用的方法

C、解释超声雾化吸入的作用

D、介绍患儿的饮食注意点

E、患儿烦躁时,可应用镇静药物

患儿的首优护理问题是A、自理能力缺陷

B、体温过高

C、知识缺乏

D、活动无耐力

E、低效性呼吸形态

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第4题

患儿,男,3岁。因咳嗽3天、喘憋l天入院。查体:体温38.6℃,脉搏120次/分,呼吸50次/分,有呼气性呼吸
困难。两肺布满哮呜音,有少量粗湿哆音,诊断为哮喘性支气管炎。下列护理措施不正确的是()

A.病室定时通风换气

B.少量饮水

C.定时为患儿拍背

D.适当给予物理降温

E.密切观察病情变化,必要时吸氧

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第5题

患儿,男,4个月。因发热、咳嗽3天,喘憋2天入院。患儿3天前无明显诱因出现发热、咳嗽,体温最高达38℃,咳
嗽有痰,不会咳出。近2天出现阵发性喘憋,在家曾用抗生素治疗效果不佳。查体:呼吸急促,有呼气性呼吸困难,口周发绀,双肺满布哮鸣音,偶可闻及中小水泡音,心率160次/分,肝肋下2cm,质软,血WBC8.3×109/L,N0.36,L0.62。胸部X线片显示双肺纹理增强,透亮度增强,可见小点片状影。

写出诊断及诊断依据。

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第6题

患儿,男,6个月,因发热2天,咳嗽伴喘憋1天入院。喘憋发作时查体见:T39.2℃,R60次/分,P170次/分,精神
差,烦躁、乏力、多汗;面色苍白、呼吸快而浅,口周发绀、鼻翼煽动,有明显肋间及肋下凹陷;双肺呼吸音减低,可闻及呼气性喘鸣及细湿啰音;肝肋下2.5cm,剑突下2cm,质软,缘锐;四肢末梢循环尚可,尿量减少。实验室检查:血常规白细胞总数及分类均正常;胸片:双肺纹理粗厚。该患儿可能的诊断是什么?诊断依据?治疗方案?

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第7题

男,3岁,因咳嗽发热3天住院。入院后体格检查:神志欠清,呼吸40次/分,两肺月后月后开始发病风淡湿性关节炎常为急性起密集的细湿啰音,心率160次/分,心跳有力,腹略胀气。临床诊断为肺炎。在讨论应用抗生素的同时是否要加用肾上腺皮质激素,大家一致认为肺炎时应用肾上腺皮质激素有以下的适应症,但哪一项应该排除

A、中毒症状明显

B、严重喘憋

C、脑水肿

D、中毒性脑病

E、并发脓胸

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第8题

患儿,男,3岁。因小儿肺炎入院,护士采取的护理措施不妥的是A、鼓励患儿多饮水,防止痰液黏稠B、雾化吸

患儿,男,3岁。因小儿肺炎入院,护士采取的护理措施不妥的是

A、鼓励患儿多饮水,防止痰液黏稠

B、雾化吸入稀释痰液

C、翻身叩背,协助排痰

D、喘憋较重时镇静平卧

E、防止心力衰竭和脓胸的发生

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第9题

8岁女孩。因眼睑水肿1周,伴下肢水肿4天,咳嗽伴喘憋1天入院。体检:血压135/96mmHg,半卧位,呼吸急促,眼睑水肿,双下肢非凹陷性水肿,心率135次/分,律齐,心音有力,双肺底部可闻及细小水泡音,肝肋下3.5cm。此患儿诊断应为()。

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第10题

患儿,男,10个月,咳嗽有痰伴喘憋2天,发热1天收入院。查体:T39℃,R40次/分,HR140次/分,患儿精神弱,
气促。肺部听诊:双肺布满中小水泡音。辅助检查:胸部X线检查显示有片状阴影。

(1)写出该患儿最有可能的医疗诊断。

(2)列3个主要护理诊断。

(3)列主要的护理措施

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