在舞蹈艺术中，动作语言与()共同承担着表现内容的任务。

A.音乐语言

B.结构语言

C.舞蹈语言

D.人体语言

A.结构语言

B.人体语言

C.舞蹈语言

D.音乐语言

合，可谓是人生之艺术化。王国维《人间词话》中说，文学不应有隔。但从中国戏剧来说，正是相反。中国戏剧之长处，正在其与真实人生有隔。西方戏剧求逼真，说白动作，完全要逼近真，要使戏剧与人生间不隔。但中国戏剧则只是游戏三昧。即如绘画，西方也求逼真，要写实，因此连阴影也画上。中国画则是抽离现实，得其大意，重要在神韵，在意境，始是上乘作品。中国人作画也称“戏笔”，便是这意义。中国京剧亦如作画般，亦要抽离不逼真，至少在这点上，中国京剧已是获得了中国艺术共同精神主要之所在。

能说明“中国艺术共同精神”的一项是（）。

A.与现实保持距离，重要在神韵，在意境 B.教人轻松，教人解脱

C.艺术与人生不应有隔 D.把人生事象来绘画化、舞蹈化和音乐化

A.身体动作

B.音乐

C.表演

D.技巧与规则

A.注重音乐与艺术、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

B.注重音乐与舞蹈、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

C.注重艺术与舞蹈、动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

D.注重音乐与动作、语言的综合；注重每门课程本身的综合

A.在2005年春节联欢晚会上的舞蹈作品《千手观音》，利用手部造型的层次感与简洁的调度呼应，与观众共同创造出丰富的审美体验，特别是运用了一群聋哑舞蹈演员，强调了肢体语言，突出舞蹈与心理学的关系。

B.舞蹈注重“形”、“意”、“情”的表达、心理美学是对“形”、“意”、“情”的突破与超越，在舞蹈作品中注重的主体与客体，身体与心理的统一，才能使舞蹈艺术真正成为“有意味的形式”。

C.舞蹈与心理学的关系是，心理美是舞蹈的的外延与升华，心理学高于舞蹈。

D.舞蹈与心理学是由心理发展至身体，由身体反思于心理的产物，因此在舞蹈作品中，需要先强调心理的运用，再强调肢体的运动。

A.道具

B.服装

C.肢体动作

D.灯光

A.结构语言

B.动作语言

C.时空语言

D.形式语言

A.动作姿态

B.语言

C.表情

D.服饰