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[判断题]

发型美学是研究人们在发型艺术创造与欣赏中审美活动的特征和规律,并应用于发型设计艺术实践和发型美的学问。此题为判断题(对,错)。

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更多“发型美学是研究人们在发型艺术创造与欣赏中审美活动的特征和规律,并应用于发型设计艺术实践和发”相关的问题

第1题

现代职业美发师创造更新更美的发型必须是用()。

A.文字理论   

B.艺术理论   

C.化学理论   

D.美学理论   

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第2题

在社会生活中,人们的职业、工作环境不同,发型也有所不同。在工作场合,发型应个性、时尚、艺术()
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第3题

在社会生活中,人们的职业、工作环境不同,发型也有所不同。在工作场合,发型应个性、时尚、艺术。()
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第4题

3、关于《慢慢走,欣赏啊!》,下列说法错误的一项是:

A.本文是《谈美》一书的第一章。

B.文章提出的口号“慢慢走,欣赏啊”,是对于生活与艺术关系的著名格言,被许多人传诵引用。

C.文章提醒人们在人生的道路上不要匆匆忙忙疾驶而过,要懂得慢慢欣赏人生的风景。

D.文章表达了作者从生活中发掘艺术,将艺术融入生活的美学思想。

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第5题

3、关于《慢慢走,欣赏啊!》,下列说法错误的一项是:

A.本文是《谈美》一书的第一章。

B.文章提出的口号“慢慢走,欣赏啊”,是对于生活与艺术关系的著名格言,被许多人传诵引用。

C.文章提醒人们在人生的道路上不要匆匆忙忙疾驶而过,要懂得慢慢欣赏人生的风景。

D.文章表达了作者从生活中发掘艺术,将艺术融入生活的美学思想。

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第6题

蔡元培先生所说的“以美育代宗教”是指()。

A.用美学理念看待宗教

B.鼓励人们学习艺术,远离宗教

C.在欣赏、创作艺术作品时带有神圣的崇高感

D.把美学教育的方式融入宗教教育中

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第7题

蔡元培所说的“以美育代宗教”指的是()。

A.把美学教育的方式融入宗教教育中

B.用美学理念看待宗教

C.鼓励人们学习艺术,远离宗教

D.在欣赏、创作艺术作品时带有神圣的崇高感

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第8题

发型美学的研究对象是()。

A.头发

B.脸型

C.发型

D.发型美

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第9题

广告美学能力中的基础能力是对艺术的()。

A.欣赏能力

B.鉴别能力

C.创造能力

D.鉴赏能力

E.认识能力

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第10题

发型设计要贯穿发型创造()。

A.指导思想

B.艺术构思

C.全过程

D.起点

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