题目
A.道德观、生命观;
B.道德观、价值观;
C.职业观、价值观;
D.职业观、道德观;
第1题
让婴儿学会控制情绪的方法是()。
A.成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
B.婴儿犯错后长时间的批评他
C.婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
D.成人对婴儿的态度冷淡
第2题
A.婴儿的情绪不稳定时能够不理睬婴儿
B.成人对婴儿的态度冷淡
C.成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D.当众让幼儿改正自己的错误
第3题
A.婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B.成人对婴儿的态度冷淡
C.成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D.当众让幼儿改正自己的错误
第5题
A.婴幼儿的情绪不稳定时,可以不理睬婴幼儿
B.成人对婴幼儿的态度冷淡
C.采取赞扬和反对的态度不断地诱导儿形成正确的道德观和价值观
D.婴幼儿的情绪不稳定时,对婴儿指责批评
第6题
A.婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B.成人对婴儿的态度冷淡
C.成人赞扬和反对的态度不断地诱惑婴儿形成正确的道德观和价值观
D.当众让幼儿改正自己的错误
第7题
让婴儿学会控制情绪的方法是()
A.赞扬和反对的态度不断的诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
B.婴儿犯错后长时间的批评他
C.婴儿的情绪不稳定可以不理睬婴儿
D.成人对婴儿的态度冷淡。
第9题
A.实践性
B.综合性
C.开放性
D.生成性
第10题
A.早教应从3岁以后再开始
B.最适合婴儿学习的方式是游戏
C.不同的婴儿有其不同的发育特点,不要强迫婴儿在某一个月龄必须达到某一个发育指标
D.婴儿只是头脑简单的小孩,上课只需要按流程走就可以了,不用关注婴儿的学习情况
E.婴儿需要独享的关注
F.婴儿还小,大人应该包办一切
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