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[主观题]

下面关于医务人员的良心的理解,不正确的是A.医务人员医德情感的深化B.医务人员意识中对病人的责

下面关于医务人员的良心的理解,不正确的是

A.医务人员医德情感的深化

B.医务人员意识中对病人的责任感

C.医务人员意识中对社会的责任感

D.医务人员对自己行为的自我评价能力

E.建立在医务人员主观意识的基础上,没有客观统一的标准

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更多“下面关于医务人员的良心的理解,不正确的是A.医务人员医德情感的深化B.医务人员意识中对病人的责”相关的问题

第1题

下面关于医务人员良好职业道德培养途径的表述,不正确的是()

A.社会舆论

B.传统习惯

C.思想教育

D.自我良心

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第2题

对医德良心的不正确理解是A.医德良心是医务人员对患者履行义务的道德责任感B.医德良心是医务人员

对医德良心的不正确理解是

A.医德良心是医务人员对患者履行义务的道德责任感

B.医德良心是医务人员对患者履行义务的自我评估能力

C.医德良心是医务人员医德情感的深化

D.医德良心是医务人员天生的对患者的行善之心

E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制

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第3题

对医德良心的不正确理解是A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感B.医德良心

对医德良心的不正确理解是

A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感

B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力

C.医德良心是医务人员医德情感的深化

D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心

E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制

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第4题

下面有关医务人员良好职业道德培养途径的表述,不正确的是A.社会舆论B.传统习惯C.榜样感化D.思想

下面有关医务人员良好职业道德培养途径的表述,不正确的是

A.社会舆论

B.传统习惯

C.榜样感化

D.思想教育

E.自我良心

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第5题

下面关于医务人员良好职业道德培养途径的表述,正确的是()。

A.社会舆论

B.传统习惯

C.榜样感化

D.思想教育

E.自我良心

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第6题

下面关于生物医学模式的理解,不正确的是A.建立在近代自然科学的发展和医学实践的基础上B.从生物

下面关于生物医学模式的理解,不正确的是

A.建立在近代自然科学的发展和医学实践的基础上

B.从生物学的角度理解疾病,寻找病因、病理,确定治疗手段

C.生物医学模式对健康和疾病的认识是片面的

D.生物医学模式指导医务人员对人类的健康事业做出了巨大贡献

E.当代医学模式是生物医学模式

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第7题

以下关于医务人员良心的作用,表述不正确的是A.对医务人员行为的选择作用B.对医务人员行为的监督

以下关于医务人员良心的作用,表述不正确的是

A.对医务人员行为的选择作用

B.对医务人员行为的监督作用

C.对医务人员的符合道德行为的激励作用

D.对医务人员的不符合道德行为的自责作用

E.社会和他人对医务人员的行为的舆论评价作用

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第8题

对医德良心的理解不正确是A.医德良心是医务人员对患者履行义务的道德责任感B.医德良心是医务人员

对医德良心的理解不正确是

A.医德良心是医务人员对患者履行义务的道德责任感

B.医德良心是医务人员对患者履行义务的自我评估能力

C.医德良心是医务人员医德情感的深化

D.医德良心是医务人员天生的对患者的行善之心

E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制

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第9题

对医德良心的理解不正确是A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感B.医德良心

对医德良心的理解不正确是

A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感

B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力

C.医德良心是医务人员医德情感的深化

D.医德良心是医务人员天生的对病入的行善之心

E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制

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第10题

关于良心的性质,下面说法不正确的是()。

A.诚实和正直相互亲和形成的整体就是良心

B.良心是人当下的感受

C.良心等于正义感

D.良心是持续着的感情

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