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第1题
教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构要具备（）
A.教育科学知识
B.精深的学科专业知识
C.广博的科学文化知识
D.政治理论修养
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第2题
教师的专业知识应建立在广博的科学文化知识的基础上。（)
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第3题
幼儿园教师的知识结构包括（)。
A.广博的科学文化知识
B.广博的艺术知识
C.必备的学前教育专业学科知识
D.广泛的实践知识
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第4题
根据本讲，教师知识丰富主要体现在有（)。
A.广博的文化知识
B.广博的学科知识
C.精深的学科知识
D.深厚的专业知识
E.科学的自然知识
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第5题
教师的专业知识素养包括（）。 A．精湛的语言表达能力 B．精深的学科知识 C．广博的科学文化知识 D．较
教师的专业知识素养包括（）。
A．精湛的语言表达能力
B．精深的学科知识
C．广博的科学文化知识
D．较强的组织管理能力
E．宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
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第6题
32、 作为现代领导者，所应具备的知识结构是（）。
A.深厚的政治理论知识
B.精深的专业业务知识
C.娴熟的领导专业知识
D.广博的科学文化知识
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第7题
下列属于新课程背景下的教师知识结构的是
A.广博的普通文化知识
B.掌握一门扎实的专业知识
C.系统的学科专业知识(本体性知识)
D.坚实的教育专业知识(条件性知识)
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第8题
教育学生必需了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有____
A.必备的教育科学知识
B.精深的学科专业知识
C.广博的科学文化知识
D.政治理论修养
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第9题
刘老师在工作过程中刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌。掌握渊博的科学文化知识，体现刘老师具备教师职业道德素养中的（）
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第10题
教师的专业知识素养包括（）。
A.精湛的语言表达能力
B.精深的学科知识
C.广博的科学文化知识
D.较强的组织管理能力
E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
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