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皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公

正、平等应符合每个人的特殊情况。这时的儿童往往更多地从行为的动机而不单

纯是行为的后果来判断行为的责任。

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更多“皮亚杰认为，儿童道德发展在可逆性阶段时，儿童的道德观念倾向于主持公道、平等，体验到公”相关的问题

第1题

皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第2题

皮亚杰认为儿童道德判断发展的几个阶段是（）。

A.可逆性阶段

B.权威性阶段

C.自我中心阶段

D.公正阶段

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第3题

皮亚杰认为，8－10岁儿童的道德发展处于（)。

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、公正阶段

D、可逆性阶段

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第4题

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于____。

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

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第5题

儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处

于（）。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第6题

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们

的道德发展处于（）

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

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第7题

皮亚杰在1930年出版的《儿童的道德判断》等著作中，把儿童的道德发展划分为____。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第8题

皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（)

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

E.超现实阶段

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第9题

2011年单项选择:儿童做事时能遵守规则，但同时有同情心、怜悯心。这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的____

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第10题

皮亚杰认为，6－8岁的儿童和10－12岁的儿童道德判断处于何种阶段（)。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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