甲教授完成一本学术专著，现有以下人员主张自己也是书的作者。其中谁的理由符合著作权法

A.乙校长：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”

B.丙学生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C.丁讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”

D.戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”

A.乙主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会”

B.丙研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿”

C.乙讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容”

D.戊教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳”

A．张主任：“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”

B．甲研究生：“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C．乙讲师：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”

D．戚教授：“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”

A．乙为该专著的问世筹措了经费

B．丙为该专著撰写了前言和后记

C．丁曾经撰写了该专著的后三章

D．戊为该专著提出了修改意见

A.乙主任：我曾经为该课题申请经费做了组织协调，并主持了课题的研讨会。

B.丙研究生：我曾经为甲教授的课题查找资料，并帮抄过一部分手稿。

C.丁讲师：我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教授对这两章做了大量的修改，但基本保持了原稿的结构和内容。

D.戊教授：甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关的学术问题，我提出的一些意见被他所接受。

A.乙校长“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调，并主持过这个课题的研讨会。”

B.丙学生“我曾经为甲教授的这项研究查找资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C.丁讲师“我曾经撰写过该书两章，尽管甲教授后来对这两张作了较大修改，但基本保持了原稿的结构和内容。”

D.戊教授“甲教授在研究这个课题时，曾多次与我讨论有关学术问题，我提出的一些意见已被他采纳。”

A.乙说：“我曾经为这个课题申请经费，而且主持过这个课题的研讨会。”

B.丙说：“我曾经为这个课题查过资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C.丁说：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教师对这两章进行了较大的修改但基本保持了原稿的结构和内容。”

D.戊说：“甲教师在研究这个课题时，我提出的一些意见被他采纳。”

A.乙说：“我曾经为这个课题申请经费，而且主持过这个课题的研讨会。”

B.丙说：“我曾经为这个课题查过资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C.丁说：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教师对这两章进行了较大的修改但基本保持了原稿的结构和内容。”

D.戊说：“甲教师在研究这个课题时，我提出的一些意见被他采纳。”

A.乙说：“我曾经为这个课题申请经费，而且主持过这个课题的研讨会。”

B.丙说：“我曾经为这个课题查过资料，还帮他抄写过一部分手稿。”

C.丁说：“我曾经撰写过该书的两章，尽管甲教师对这两章进行了较大的修改但基本保持了原稿的结构和内容。”

D.戊说：“甲教师在研究这个课题时，我提出的一些意见被他采纳。”