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[主观题]

因为学生违反课堂纪律,教师可以将学生赶出课堂,不让其上课。()

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第1题

学生因违反课堂纪律,教师可以打骂或罚站。()

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第2题

某教师为了维护课堂纪律.把两个在课堂上随意讲话的学生赶出教室。该教师的做法侵犯了学生的受教育的权利。()此题为判断题(对,错)。
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第3题

某数学教师为了维护课堂纪律,把两个在课堂上随便讲话的学生赶出教室,该教师的做法侵犯了学生的(
)。

A.人身权

B.受教育权

C.名誉权

D.人格尊严权

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第4题

下列哪些案件不构成过失犯罪?

A.老师因学生不守课堂纪律,将其赶出教室,学生跳楼自杀

B.汽车修理工恶作剧,将高压气泵塞入同事肛门充气,致其肠道、内脏严重破损

C.路人见义勇为追赶小偷,小偷跳河游往对岸,路人见状离去,小偷突然抽筋溺毙

D.邻居看见6楼儿童马上要从阳台摔下,遂伸手去接,因未能接牢,儿童摔成重伤

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第5题

下列哪些案件不构成过失犯罪()。
下列哪些案件不构成过失犯罪()。

A.老师因学生不守课堂纪律,将其赶出教室,学生随即跳楼自杀

B.汽车修理工恶作剧将高压气阀塞入同事口腔致其重伤

C.路人见义勇为追赶小偷,小偷跳河遁走,路人见状离开,小偷抽筋溺亡

D.快递小哥目睹儿童从高层摔下,遂伸手去接,未能抓牢,儿童摔成重伤

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第6题

以下关于课堂纪律的描述,属于认识上的误区的有:

A.课堂越安静越好

B.维护课堂纪律就必然使用惩罚

C.自由与纪律是相互对立的

D.学生违反课堂纪律,就是对教师权威的挑战

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第7题

19、以下关于课堂纪律的描述,属于认识上的误区的有:

A.维护课堂纪律就必然使用惩罚

B.课堂越安静越好

C.自由与纪律是相互对立的

D.学生违反课堂纪律,就是对教师权威的挑战

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第8题

以下关于课堂纪律的描述,属于认识上的误区的有:

A.课堂越安静越好

B.维护课堂纪律就必然使用惩罚

C.自由与纪律是相互对立的

D.学生违反课堂纪律,就是对教师权威的挑战

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第9题

以下关于课堂纪律的描述,属于认识上的误区的有:()?

A.良好课堂纪律的表现就是课堂要安静

B.维护课堂纪律就必然使用惩罚

C.自由与纪律是相互对立的

D.学生违反课堂纪律,就是对教师权威的挑战

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第10题

下列德育方法选择合理的是____

A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行

B.采取罚款的方式解决班级卫生问题

C.中学生德育可更多采用说理教育法

D.为了维护绝大多数同学的学习权利,教师可以将破坏课堂纪律的同学赶出教室

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